信息技术推动教育质量提升

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摘要：在数字经济时代，以互联网、大数据、人工智能为代表的信息技术，渗透社会的各个领域，教育作为人才培养的大事，其质量必然需要技术的支撑。聚焦于信息技术教育，特别是“互联网大数据”这一模块，探索如何从单纯的技术工具教学中解放出来，上升为创新教育理念、改革教育过程、精准育人的动力之源。首先分析目前信息技术教学面临的挑战与机遇；接着，希望较全面探讨大数据技术对于提高教学质量的优势，比如主要体现为数据的学情诊断、数据的个性学习、教学管理的数据决策、学生的素养能力的培养等；随后，从实际案例出发，探讨在高中实施大数据的创新应用教学的思路和对策；最后，反思与展望在实践过程中的关键问题和未来方向，希望对当下高中信息技术教学的深入改革与教学质量整体提升有借鉴作用。（剩余4154字）