新时期高校强化“四史”教育的价值意蕴与路径优化

摘 要：新时期高校强化“四史”教育是落实立德树人根本任务的重要环节，具有重大的现实意义。高校要以方法导向为出发点，从顶层设计、课程协同、网络媒体、校园文化、社会实践等方面，进一步探讨新时代高校强化“四史”教育路径优化策略，有效形成“四史”教育工作的新矩阵。

关键词：“四史”教育;高校;价值意蕴;路径优化

中图分类号：G641  文献标识码：A  文章编号：1673-2596（2022）04-0090-04

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央站在党和国家事业发展的战略全局高度，以非凡的政治智慧，宽广的政治胸襟，结合当前国内外形势，对加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育（以下简称“四史”教育）多次做出重大决策部署。（剩余6646字）