数字经济背景下高职院校专业结构与产业结构吻合现状与调整策略研究

——以江苏省3所高职院校若干专业为例

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近年来，中央和地方各级政府相继推出多项政策，旨在促进高职教育与市场需求相适应。目前，关于职业教育专业结构与产业结构吻合度的研究视角仍停留在教育本身，忽视了对如数字经济等战略层面的经济社会发展变化的关注，且仅关注区域或某一类产业下专业结构与产业结构发展的吻合情况[2]。基于此，本文，构建吻合度研究模型，分析现状与问题并提出调整策略，以期能为职业教育适应数字经济背景下的产业转型提供参考。（剩余4627字）

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