以系统观念推进大中小学劳动教育一体化建设探
中图分类号：G41 文献标志码：A 文章编号：1672-9684（2026）01-0122-011
商要：系统观念作为习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观与方法论，为大中小学劳动教育一体化建设提供了科学指引与实践遵循。以系统观念推进大中小学劳动教育一体化建设，要前瞻性对接国家战略、社会需求及科技革命下劳动形态的变革趋势，明确一体化建设的基本方向;要统筹各学段劳动教育目标的有机衔接、内容的螺旋上升与评价的全面多元，实现要素间的有机协同;还应健全系统化保障机制，通过教材、教学、教师一体化建设，家校社协同联动等方式拓展育人场域。（剩余15050字）
