基于学习共同体的文学概论课程思政改革探索
中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-5261（2025）06-0148-05
一、课程思政与学习共同体的机理联系
2016年12月召开的全国高校思想政治工作会议强调，我国高等教育要坚持把立德树人作为中心环节，运用高校所有可能的力量来培养和提升大学生的思想道德品质和素养[1]。教育部2017年12月发布《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，提出要大力推动以“课程思政”为目标的课堂教学改革，“梳理各门专业课程所蕴含的思想政治教育元素和所承载的思想政治教育功能，融人课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一”[2]。（剩余6498字）
