数字化转型背景下应用型高校体育专业“双师型”教师队伍建设研究

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中图分类号:G645 文献标志码:A 文章编号:1006-5261(2025)05-0143-05

2022年,教育部启动教育数字化战略行动,旨在把握数字革命历史机遇,推动教育领域数字化转型,开辟教育数字化新领域,培育教育发展新动能。高等教育数字化战略影响甚至决定高等教育高质量发展的重大问题,是实现高等教育学习革命、质量革命和高质量发展的战略选择和创新路径[1]。(剩余6795字)

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