OBE导向下PAD-PBL融合模式在“质量管理学”教学中的创新实践与成效验证

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DOI编码：10.3969/j.issn.1674-5698.2026.02.009

0引言

成果导向教育（Outcome-Based Education，OBE）是由美国学者威廉·斯派狄（WilliamG.Spady）于20世纪80年代率先提出[]，旨在通过明确预期学习成果，反向设计课程体系、教学方法和评估标准，强调以学生为中心，推动教育从“教为中心”向“学为中心”的转变。（剩余8405字）

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