• 诗歌集
    唤子归屋外寒风萧萧吹，漫天雪花迎风飞。儿童堆雪不知冷，慈母声声唤子归。春夜春意闹春夜无眠春意闹，丝丝细雨爱芭蕉。夜猫叫春声凄怜，郎浓妾浓短春宵。给远方知音天苍苍，野茫茫，老夫独饮乐洋洋。酒醉吟诗无人识，唯有知音在远方。月下情一轮明月挂天上，柔似姑娘的目光。恨不飞天摘明月，送给心爱的姑娘。雁南飞（一）万
    朱立新
  • 时光知味，岁月沉香
    奶奶回到自家门前，坐在椅子上，手里不时翻动诗歌集，和着阵阵蝉鸣，轻轻地诵读。此刻，时间仿佛被定格，没有车辆的喧闹，没有世俗的纷扰，一切都是那样美好。
    刘敏
  • 龚炳熹诗歌集
    传奇将军许世友传奇将军许世友，矢志跟党爱领袖。忠孝勇奇世传颂，敢死队长百十数。好汉山下许家洼，乳名三伢姊妹八。父讳存仁母李氏，困苦不堪日难续。讨饭打柴地主牧，八岁八年少林卒。飞檐走壁武功绝，投军洛阳吴佩孚。北伐攻克武昌城，土地革命家乡走。光荣加入共产党，黄麻暴动一声吼。刀枪不入破敌胆，智勇双全战不休。
    龚炳熹
  • 略论《新诗歌集》艺术歌曲中的词曲关系
    [2]萧友梅.介绍赵元任先生的新诗歌集[J].东艺，1920（01）：73-75.
    许芮
  • 叶伯和及其《心乐篇》的抒情探索
    “不禁转载”的《诗歌集》[J].科技文萃，1995（02）：168-169.
    何双
  • 将脸贴在石枕上
    因此，当我正式地打开诗歌集，已是那个星期的周末傍晚时分了。靠着临窗的墙壁席地而坐，在冬日的夕阳中，我认真地读那些诗歌。
    【日本】村上春树
  • 叶伯和《心乐篇》的抒情路径探索
    但在《心乐篇》中，叶伯和一反《诗歌集》多方面题材涉足的常态，而是极力描写与表现爱情。
    何双
  • 张晨辉诗歌集
    神  游我所居兮缥缈之峰，我所游兮离恨九天。仙鹤为友兮，松竹为伴。骑巨鲸兮驾白鹿，翩惊鸿兮遇洛神。忽长啸兮逢步兵，闻天籁兮悟死生。餐玉瑛兮饮琼浆，云为被兮风为枕。愿此生兮终此游，不落俗尘兮归彼八荒。忆江南·扬州江南忆，最忆是扬州。廿四桥头明月夜，冶春园里望龙舟。何日再重游？忆江南·杭州江南好，最美
    张晨辉
  • 杜甫与李商隐七律诗色彩词比较
    8 刘学锴、余恕诚：《李商隐诗歌集解》，中华书局2016年典藏本，第1969页。9 刘学锴、余恕诚：《李商隐诗歌集解》，中华书局2016年典藏本，第428页。
    曲秋萌
  • 刘治深诗歌集
    秋夜绵绵幽幽夜，轻轻素素风。邻舍稚子笑，窗下行人空。河道氤氲起，浅浅老钓翁。茫茫江河水，裹愁向江东。今晨上班朝日不出云，禾豆两岸平。霞横三千里，惊了沙鸥鸣。路人匆匆起，江岸促促行。几人肯登高，一抒山河情。昨 夜灯下花重影，江上梵音高。春色沾满园，小月出树梢。昨夜散步有感枯亭影对半，月在风后高，江曲三千
    刘治深
  • 基于学科大概念的单元项目化教学设计与实施
    成果的展示是项目化学习的重要环节，学习活动的最后，学生用他们喜欢的方式展示自己的作品，将项目学习过程、成果和体会在班上分享，也可以将作品拍成照片分享到班级学习平台，通过视频的方式在平台介绍制作诗歌集的心路历程
    尹丹 毛燕颖
  • 论鲍勃·迪伦作品中的审美现代性
    [8][美]鲍勃·迪伦.鲍勃·迪伦诗歌集：1965-1969.像一块滚石[M].包慧怡等译.桂林：广西师范大学出版社，2017.
    张雪婷
  • 新书推荐
    推荐理由：北岛评价：“这本诗歌集是纸上的演唱会，文字的纪念碑。”
  • 小学语文阅读教学中整本书阅读方法的应用尝试
    ，相比单首诗歌，像《诗经》《唐诗三百首》这样的诗歌集，可以向我们展示那个时代的精神面貌，对于这样的价值，教师不应忽视，相比而言，让学生进行对诗歌集的整本书阅读，相比小说，诗歌的情节性较弱，对学生的吸引力有限
    赖健娟
  • 杜思高诗歌创作年表及文学大事记
    由河南文艺出版社出版诗歌集《风吹山川草木长》（合著）。《打开桃花（组诗）》收入2021年《河南文学作品选·诗歌卷》。
  • 但愿活着的人看见还在活着的书
    今年正好是《李商隐诗歌集解》出版32 周年。本世纪初出版的几部书都还侥幸地活着。但愿人长久呢，还是但愿书长久呢？这个答案很难给出。最好是活着的人看见还在活着的书，但愿如是。再一次谢谢大家。
    刘学锴
  • “笨功夫”才是真功夫
    《李商隐诗歌集解》出版后，还继续深入，2002 年对《李商隐诗歌集解》做了修订，又增添了14 万字。
    程毅中
  • 论杜甫诗歌集大成的特点
    杜甫诗歌集前人之大成，兼收并蓄又融会贯通，铸成了诗歌艺术上的“集大成”的特点，对中国古典诗歌的影响异常深远。
    查苏娟 范学新
  • 《诗歌里的晋城》书法精品展开展
    据了解，从2002年开始，晋城市从数万首描写晋城的诗歌作品中，按年代、作者、地域，遴选出优秀作品3000余首，经专家组审定，最终将100首诗歌集合成册，并配以诗歌赏析、朗诵配乐，命名为
    闫凯
  • 《诗歌里的晋城》书法精品展开展
    据了解，从2002年开始，晋城市从数万首描写晋城的诗歌作品中，按年代、作者、地域，遴选出优秀作品3000余首，经专家组审定，最终将100首诗歌集合成册，并配以诗歌赏析、朗诵配乐，命名为
    闫凯
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