黑河教育 (2022年07期) 电子版

目录

德育教育丨小学德育存在的问题及对策

[摘 要]随着教育的不断发展，小学德育越来越受到重视，但是目前小学德育因社会环境和教育环境的变化而面临诸多问题。如何解决这些问题，实现真正的素质教育，这是所有的教育者应该思考和解决的问题。 [关键词]德育;德育因素;对策 小学阶段是一个人思...

家庭教育丨不同家庭类型对孩子问题行为的影响分析

[摘 要]孩子的行为发展不仅影响到孩子的学业和未来幸福感的获得，而且关乎国家人力资本的积累和社会经济的可持续发展。孩子的行为是积极的还是消极的，具有累积性。具有积极表现行为的孩子会形成乐观、向上的性格，未来幸福感强;而孩子早期的消极行为容易...

家庭教育丨浅析家庭教育在幼儿期的重要性

[摘 要]随着现代人教育观念的更新，家庭教育已走进大众的视野，越来越多的人认识到家庭教育的重要性，家庭教育与学校教育和社会教育共同构成了教育的三大支柱。家庭教育是学校教育和社会教育的基础，占有重要位置，是一个人性格特质形成的底色，父母的言传...

中学教研丨构建高效初中语文生本教育课堂的思考

[摘 要]语文是一个整体，学习语文是学生确立自我的过程，这个过程中有认知、体验、情绪、情感的形成，学习语文是接受祖先的过程，是塑造社会的过程，是培养人的情感的过程。有了这个观念，再来应对和思考教育转型，就更容易理解“以人为本”的视角和方法论...

中学教研丨高中语文课堂中的师生合作式教学

[摘 要]随着新课程改革的不断深入，高中语文教学呈现出多元化的发展趋势。高中语文内容丰富，对学生语言表达能力、思维能力的提升，语文学科素养的形成大有裨益。师生合作式教学作为新型的高中语文教学方法，能够为学生带来全新的学习体验，增加教师与学生...

中学教研丨浅谈初中作文教学中的语言锤炼

[摘 要]众所周知，作文教学一直是语文教学的重点和难点。学生在平时作文中的问题之一就是语言平淡，缺少修饰和文采，甚至存在错字和语病。在多年的作文教学实践中，经过不断摸索、积累和尝试，总结出作文教学的一些规律和经验。文章写作一定离不开读和写，...

中学教研丨探析“翻转课堂”在高中英语语法教学中的应用

[摘 要]近年来，随着信息化理念、互联网技术与现代教育领域的深度融合，传统课堂在时间、空间上的限制被打破，形成了“翻转课堂”这一线上线下相结合、课内课外相联动的新型教学模式。基于此，文章结合建构主义理论、认知发展理论以及人本主义理论，研究“...

中学教研丨初中英语写作教学的优化策略

[摘 要]英语是初中阶段的重要学科之一，英语教学的核心任务是发展学生听说读写综合技能。其中，写是语言的输出，写作能力的高低影响也决定着听、说、读的能力的发展。写作在听说读写四种语言技能中，有着举足轻重的地位。写作过程中，学生的词汇量、基础知...

中学教研丨劳动教育视角下高中校本课程的构建

[摘 要]劳动教育是素质教育的重要组成部分，是落实五育并举的有效途径。在高中开展劳动教育，能帮助学生树立正确的劳动观念，提升他们的劳动技能，这对于他们今后的发展大有裨益。但在以往的高中劳动教育中，由于教师所采取的教学方式不当，影响了学生参与...

中学教研丨探究式教学在高中数学新课程中的实施

[摘 要]在新课程改革的具体要求下，高中教学工作尤其是数学教学受到了一定的影响，同时，对于数学教学提出了更高的要求，迎来了较大的挑战。在新课改的背景下，需要引导学生积极主动学习，培养学生的自主学习意识和学习能力。通过教师改变教学方式方法，提...

中学教研丨浅析新课改视域下高中生物教学中学生创新能力的培养

[摘 要]随着新课程改革的推进，高中生物教学的方式有必要做出一定的改变。在教育过程中，教师应把重点放在培养学生的创新能力上。在日常的教学中，教师应把重点放在学生自主创造和自我思考能力的培养上，教师在课堂上应起到引导的作用，当然，最重要的是教...

小学教研丨培养学生健康心理　展示教育生机活力

[摘 要]在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要。乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折的心理对孩子的健康成长起着重要作用。没有健康的心理，再好的身体素质、文化素质都是脆弱的，甚至是有严重缺陷的。教师在引导学生获得知识的同时，更...

小学教研丨新课程理念下小学语文预习方法探析

[摘 要]很多小学生的预习缺乏主动性、实效性，流于形式，没有养成习惯。有效的预习可以提高学生听课的目的性和针对性。由于预习时间有限，学生总会有一些不懂的问题，等着上课来解决。有了问题听课自然就有了重点，目的性和针对性就会更强，听课的注意力就...

小学教研丨浅谈如何培养学生的阅读分析能力

[摘 要]小学各年级要求独立阅读的课文，一般是内容比较具体，含义比较明显，中心比较外露的文章。语文教师一定要扎扎实实抓好训练，切实培养学生的阅读能力。教师应掌握一定的测验方法，来检验学生的阅读能力。对于四年级学生，他们对三年级的文章应可以独...

小学教研丨小学低年级语文启发式教学策略

[摘 要]启发式教育作为一种新颖的教学形式，将其运用在语文课堂中，能够给予小学生足够的时间和空间，使其进行深度的思考和探究，最大程度激发小学生的学习潜力，整体提升语文教学的效率和质量。文章主要从多个角度出发，对启发式教学在小学低年级语文课堂...

小学教研丨小学语文课堂教学策略

[摘 要]随着时代的进步，语文教学已打破传统的教学模式，创建更加适应孩子身心发展的课堂。教师要平等对待每一名学生，切实做到因材施教，寻求多种教学手段激发学生学习兴趣，激励学生主动学习。在课堂上，教师要充分发挥引导者的角色，按照一定的策略来实...

小学教研丨小学六年级语文潜质生的教育方法

[摘 要]小学六年级潜质生是需要通过针对性的教育、教学给予补偿和矫治的学生。六年级的学生正处于从儿童向少年过渡的时期，正是学生学习态度、学习习惯由可塑性强向逐渐定型转变的重要阶段，因此，轉变潜质生的学习态度、习惯非常重要。教师通过教学经验摸...

小学教研丨小学低年级国学经典诵读教学策略

[摘 要]中华民族历史悠久，几千年的文化积淀博大深厚，而国学经典是其中最闪耀的文化瑰宝。在小学低年段加入传统文化经典诵读教育，用适当的方法策略激发学生诵读经典的兴趣，通过厚重的传统文化滋养学生的心灵，让学生从低年级就亲近母语文化，浸润传统精...

小学教研丨立足数学课堂　培养数学素养

[摘 要]新课标的实施给我们带来了全新的教学理念，在为基础教育带来生机和活力的同时，也为小学数学课堂教学改革带来了机遇和挑战。本文对小学数学课堂中各个教学环节的改革进行了探讨，创新了小学数学课堂教学的方式和方法，对通过课堂教学培养学生的数学...

小学教研丨信息技术让数学课堂“活”起来

[摘 要]伴随新课程改革的推进和信息技术的飞速发展，信息技术与学科深度融合已经成为必然趋势，教学从单纯的“传道、授业、解惑”逐渐发展为“自主、合作、探究”的学习模式。数学是比较抽象的学科，需要教师运用信息技术手段，把数学课堂变得生动、有趣、...

小学教研丨关于“小组合作学习构建高效课堂”的浅思考

[摘 要]“自主、合作、探究”是新课程改革倡导的三种学习方式。教学过程中的小组合作是实现合作学习，培养学生合作意识、合作精神、合作能力的有效途径，这种学习方式正被越来越多的师生采用。“高效课堂”是在课堂教学中以尽可能少的时间、精力和物力投入...

小学教研丨遵循“双线组元”原则　落实语文教学要素

[摘 要]在小学语文教学中，教师要加强阅读教学，不断扩大学生的阅读面，增加学生的阅读量，践行素质教育理念，力争做到少做题、多读书。从部编版小学语文教材中不难看出，编者非常重视学生的课内与课外阅读。“快乐读书吧”作为部编教材的重要组成部分，是...

小学教研丨在阅读教学中的口语表达训练例谈

[摘 要]语文课堂教学中放飞学生的想象，在师生之间、生生之间的对话中有效地进行口语表达训练。在阅读教学中，要不失时机地创设情境，让学生训练有所凭借，适度进行文本拓展，引导合理想象，引导学生在活动中学会倾听，促进学生口语交际水平的提升。 [关...

小学教研丨小学语文教学中通过德育渗透提升学生素养

[摘 要]小学时期是儿童品德可塑性最强的时期，在学科教学中渗透德育教育是语文教学的重要任务。实践证明，将小学生的德育教育与语文教学相结合，能够让课堂教学相得益彰，形成有效互补、相互促进的作用，对提升学生的人文素养具有重要的意义。因此，小学语...

小学教研丨浅论自然拼读法在小学英语教学中的应用

[摘 要]记忆英语单词是小学生学习英语的基础，也是教师和学生在学习过程中的重点和难点。大部分英语单词是能够通过与字母音形相对应的法则拼写出来的，这种类型的拼读法则就是大家俗称的自然拼读法。文章阐述了自然拼读法的概念和意义，还从促进拼读能力的...

小学教研丨小学英语课堂中学生思维品质的培养

[摘 要]随着基础教育改革的深入和“雙减”政策的实施，如何培养学生的英语素养愈发受到重视。思维品质作为英语核心素养的基本构成元素，涉及学生在语言、推理、分析、判断及应用等思维活动中应具备的能力，对于学生的成长和发展具有深远的影响。在外研版《...

小学教研丨思维导图在小学英语阅读中的实践运用

[摘 要]在小学英语文本阅读教学实践中，正确使用思维导图，能提升优化学生的英语文本阅读水平，满足学生个性化的需求。《英语课程标准》（2011版）以学生“能用英语做事情”的标准对小学英语教学提出了更高的要求。教师若能在“活动单导学”模式的框架...

小学教研丨核心素养驱动下小学道德与法治课堂教学浅析

[摘 要]“十年树木，百年树人”，人才的培养不是一朝一夕的事，需要一代人甚至几代人的辛勤培育和共同努力，除了科学知识的学习之外，核心素养的养成更需要精心引导。“德为才之帅，才为德之资”，良好的道德和法治思想体系的建立，是人才培养的重中之重。...

小学教研丨“教学做合一”思想在小学综合实践活动中的践行策略

[摘 要]在“教学做合一”思想的引领下，根据研究性学习、劳动技术教育、社区服务、社会实践四大项目，开展小学综合实践活动，重点是引导学生亲身体验进行学习，教师进行针对性教学，使学生获得并积累丰富的直接经验，培养学生创新精神、创造能力和实践能力...

艺体教育丨浅谈小学高年段学生变声期的歌唱技巧与训练

[摘 要]小学高年段学生多数都已经处于变声期，而变声期是每个人成长过程中必须经历的过程。那么，在小学高年段教学中怎样帮助学生度过变声期尤为重要。文章以自身的教学经验，对小学高年段学生的生理和心里进行客观分析，并通过歌唱技巧与训练，既能使处于...

艺体教育丨 “双减”政策下中学音乐教学优化策略

[摘 要]随着“双减”政策的实施，对音乐教学工作也提出了新的要求，作为一名音乐教师，应如何按照“双减”政策的要求优化中学音乐课堂，使音乐学科更符合“双减”政策下的教育发展，让学生更轻松愉快地参与到音乐学习中，提升学生的音乐素养和知识能力，是...

艺体教育丨浅析小学体育教学中的组织方法

[摘 要]新课程使教学目标、教学内容、教学方式、评价方法等发生了新的变化。合理的组织方法能够保障体育教学过程流畅地进行，还能更高好激发起学生学习体育的积极性，取得满意的学习效果。此外，合理的组织方法还能检测课堂的组织纪律性。一节成功的体育课...

艺体教育丨浅议信息化教学在体育教学中的应用

[摘 要]随着我国综合国力的不断提升，现代信息技术也随之不断发展。在体育教学中融入信息技术已成为一种趋势。体育教师应积极应用信息技术手段开展信息化体育教学，调动学生体育活动的热情，减轻学生在学习中的疲惫感和精神压力，提高体育教学效率，促进学...

艺体教育丨让体育作业回归育人本位

[摘 要]体育作业作为学校体育课堂的延续，需要把其育人功能与学科特质展示出来，教师布置作业，要吃透教材内容，掌握重难点，明确教学目标，了解学生，作业设计有趣、简便、可行，使学生真正在知识、能力、行为和健康等方面得到全面、有效的提升，让体育作...

艺体教育丨以美育美　向美而行

[摘 要]高中美术教育要着力提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现、创意实践等核心素养，发挥课堂主阵地的作用。为全面落实“双减”工作，提升高中美术教学质量，教师应以学生为主体，以“三重境”为架构，以目标为导向，坚持“以美育人、以美育美、向美...

艺体教育丨小学音乐课堂教学探索

[摘 要]一堂优质的音乐课能够激发学生的学习兴趣和求知欲望。在小学音乐教学中，如何根据学生的年龄、性别和教学任务等的不同创新教育教学方式，促使小学生爱上音乐这门课，让其能够在学习音乐知识的过程中对音乐产生浓厚的兴趣，进而促进其音乐素养的提升...

幼儿教育丨浅析幼儿园食堂的精细化管理

[摘 要]我园食堂从建立到完善已十多年，在食堂管理方面逐渐积累了一些经验。在食堂管理工作中，应健全制度化管理，规范流程，把好每个关口，如卫生消毒关、食品留样关、食材存储关、高危食材关、人员晨检关、器械使用安全关、带量食谱制定关等，筑牢食材采...

幼儿教育丨游戏化教学在幼儿课堂教学中的应用

[摘 要]在幼儿教学中运用游戏教学，能激发幼儿学习的热情，并利用游戏渗透知识点，这是目前最有效的教学方法之一。教师应善于运用游戏教学法，将趣味性游戏融入课堂，引导幼儿在游戏中学会自主学习，让课堂学习变得更轻松，教师教学质量获得相应的提升。本...

幼儿教育丨聚焦写生体验，开启探究之旅

[摘 要]幼儿写生和成人写生有所不同，幼儿写生是把自己对物体的空间认知大胆地表现在纸上。写生活动能让幼儿开阔视野，陶冶情操，培养幼儿的观察力、想象力和情感感悟能力，同时，也能促进幼儿个性化审美能力、表现力和创造力的发展。户外写生活动是美术活...

信息技术丨探索信息技术教学中微课资源的建立与应用

[摘 要]微课主要是以教学微视频为媒介，教师针对学科知识点、教学课程设计开发的一种模拟情景，可以多渠道学习的创新线上网络视频课程。微课是教学和学习的网络资源，为“互联网+教学”环境下的教与学提供新的思路与内容，微课的应用越来越广泛，能够为学...

信息技术丨关于5G时代加强教师信息素养的研究

[摘 要]教师是信息技术教育的重要承担者，需要具备相应的信息意识、信息素养和信息教育能力。但因种种原因，教师的信息素养普遍不强，在信息意识、信息技能和信息道德等方面难以适应信息社会的要求。新时期教师要加强自身的信息素养，要有适应信息时代的教...