基于混合式教学的《新能源汽车电气检测与维修》课程建设探索与实践

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摘要：汽车专业技术性强，注重实践能力，对学生理论知识基础、实践操作能力、理解能力有很高的要求，因此如何将理论知识和实践操作深入融合，就成为汽车专业教学的重要切入点。而运用信息技术可以将专业的理论知识和实践技巧直观地展示出来。在线上平台开发多种多样的信息化课程资源提供学生学习，可以有效引起学生注意，激发学生学习主动性，赋予学生更多自主性和选择性。（剩余4764字）

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