基于乡土地理案例的“人口迁移”教学设计
——以贵州福泉市牛场镇五新社区为例
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[摘 要]乡土地理案例有助于让学生直观认识身边的地理环境,激发学生对家乡的热爱之情。文章以贵州福泉市牛场镇五新社区为乡土地理案例,阐述引导学生进行实地考察调研的教学设计,探索培养学生地理学科核心素养的途径。
[关键词]地理学科核心素养;乡土地理;人口迁移
[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2022)19-0088-03
《普通高中地理课程标准(2017年版)》提出了地理学科核心素养,在注重知识教学的同时更注重能力培养,这就要求教师积极探索更多开放性教学模式。(剩余3691字)
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