大心理健康教育观下民间艺术在高中美术课堂的应用

——以德州黑陶为例

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大心理健康教育观在借助心理健康服务的作用下，走向积极的社会心态。通过美术教育，我们可以提高学生的审美能力，并帮助学生建立良好的价值观和道德观。这对于学生未来的发展具有重要的意义。因此，本文将以大心理健康教育观为基础，探讨如何通过美术课堂来培养学生的积极心态。

1 大心理健康教育观的理念

“大健康教育思想”是对新时代的中国国情、对中国特色的心理健康教育体制的认知、理解和判断。（剩余5352字）

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