初中语文教学中培养阅读思维的策略探究

摘 要：培养学生的阅读思维能力是语文阅读教学的重要价值取向。在实际阅读教学过程中，教师要以激发学生的思辨性阅读兴趣为己任，大力倡导、积极推动思辨性阅读，让学生通过不同题材的阅读训练学会独立思考，学会理性分析，学会正确处理问题，提高学生的阅读思维能力。

关键词：初中语文 阅读教学 思维 技巧提升

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.14.014

在传统语文阅读教学模式中，教师忽略学生的学习体验和学习感受，过于强调阅读训练结果，采取机械的方式训练学生阅读，教学效果较差。（剩余3003字）

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