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【摘要】 O2O模式是最近阶段受到广泛关注的一种教学模式，由于其在实践教学过程当中能够将课堂、网络教学进行充分融合，并培养学生自主学习能力的优势，因此其也正在被相关教育人士接受。因此本文以中国地理为例，针对“互联网+地理学”O2O融合教学模式进行探索，希望为相关人员带来一些参考。（剩余4063字）
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“互联网+地理学”O2O融合教学模式的探索
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