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【摘要】 教育大数据对教育的变革与发展有着巨大的潜在价值。文章采用高频关键词共现法，对中国知网收录的329篇教育大数据研究文献进行了可视化分析，归纳了研究热点。研究结果表明：教育大数据技术、教育大数据促进教育变革、教育大数据驱动教育治理、教育大数据应用伴随的风险、伦理等内容是国内教育大数据研究的新趋向。（剩余4648字）
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国内教育大数据研究现状分析
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