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［摘 要］随着互联网技术与教育应用的融合，智慧课堂逐步打破传统课堂教学模式，实现高校师生互动，凸显学生在教学过程中的主体地位。文章以国际经济与贸易专业核心课程国际贸易实务为例，针对课程特点及智慧课堂在实际教学过程中存在的弊端，运用五星教学法进行课程改革和创新，实现课前、课中及课后的教学可持续性，有效促进理论与实践的融合。（剩余4388字）
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基于五星教学法的国际贸易实务智慧课堂教学实践研究
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