读写一体化支架在高中文言文教学中的应用

打开文本图片集

【关键词】读写一体化；支架；高中文言文教学

作为中华民族传统文化的主要载体之一，文言文是语文学科的重要组成内容，也是实现学生语文学科核心素养养成与发展的重要载体。因此，作为语文学科教学重要组成部分之一的文言文教学，既承担着育人、化人等宏观功能，也担负着学科建设、课程改进的具体任务。然而，随着《普通高中语文课程标（2017 年版2020年修订）》（以下简称“高中新课标”）的颁布、实施，一方面高中文言文教学在语文教学中的地位日益凸显，提高其教学效率、改善其教学质量是一线教师的必然追求；另一方面，在具体的教学实践中，高中文言文教学依然面临着诸多挑战。（剩余5921字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。