在写作教学中培养学生思维能力的几种方法

构思和写作都离不开思维。文章的内容是否精彩，语言是否生动，立意是否深刻，都与思维能力的强弱有着莫大的关系。可以说，写作就是一种思维的艺术。但是，在平时的教学中，一些教师不会积极地组织学生开展思维活动，不注重培养他们的思维能力。主要表现在：一是布置写作任务，只是简单地提一下写作要求，没有对学生进行点拨；二是批改作文时只关注其中的词句使用是否恰当，篇章结构是否完整，没有进行细致的分析；三是考前要求学生熟记几篇范文，以备模仿或套用。（剩余3728字）

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