细化小学音乐常态课的策略研究

【摘要】音樂教育是提高学生审美的主要途径之一，因此加强音乐常态课是提高音乐教学质量的重要途径。根据新课程标准，想要全面提高学生的素质就必须先提高教师的自身素养，教师需要有独特的教学风格、丰富的课堂语言、对学生的及时评价反馈等诸多方面能力。多元化有效性的音乐课堂才能让学生乐与参与，爱上音乐，从而提高音乐素养。（剩余3609字）

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