培养学生的读写能力是语文教学的重心

——对小学语文教学的思索与几点建议

作为语文教师，是否应先思考这么一个问题——语文教学的总体目标是什么？窃以为，那就是培养学生的语言思维和能力，使其能读会听，能说善写。而语文教学的重心，是培养、提高学生的读写能力。本文主要对小学语文教学中培养学生的读写能力进行分析研究。

一、千法万法，读为大法

“千法万法，读为大法。”很多语文知识不是教师讲过或一讲再讲后小学生便能领会和运用的，毕竟他们的知识储备太少，眼界太窄。（剩余1913字）

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