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绘本阅读融入小学低段数学教学探讨

数学绘本阅读是以图画为主、文字为辅，渗透数学知识的读本。它以有趣的故事、多彩的图片吸引学生阅读，从而让学生在潜移默化中理解数学知识。小学低段学生活泼好动，抽象思维能力较弱。他们喜欢有趣的东西，更多地依赖于图画、声音来理解和掌握数学知识，发展数学思维。所以，将绘本阅读融入小学低段数学教学，能进一步丰富课程体系，优化教學方式，渗透育人价值。（剩余1319字）

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