提高小学低年龄段学生运球技术运用能力的教学方法

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足球运动是需要用身体、技术、思维等多方面配合，完成进攻与防守的运动项目。如何把握足球项目特征，实施校园足球教学，值得思考。笔者认为，足球教学可以将足球比赛中复杂的技术和实战情境拆分成小的单元格，设计成比赛或游戏，贯穿于教学各个环节中，让学生从会做正确的动作，到能在项目特征环境下选择正确的动作，达成动作的学习与运用，思维判断与决策，技术与身体对抗的完整体验。（剩余1992字）

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