职业能力导向下的高职大数据与会计专业教学改革研究

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[摘           要]  分析了信息化背景下企事业单位对高职大数据与会计专业人才的职业能力要求，指出高职院校的大数据与会计专业教与学发生了改变，提出了教学改革的目标以及教学改革思路，并以基础会计为例进行具体的教学设计。

[关    键   词]  职业能力导向;大数据与会计;教学改革目标

[中图分类号]  G712                   [文献标志码]  A                   [文章编号]  2096-0603（2022）05-0033-04

一、前言

2021年3月，教育部颁布了《职业教育专业目录（2021年）》，在新的专业目录中，出现了很多“大数据+X”如财税大数据应用、大数据与财务管理、大数据与审计，会计专业更名为大数据与会计专业，大数据成了专业的核心词。（剩余4118字）

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