农业公园研学旅行课程设计研究

——以海口桂林洋热带农业公园为例

摘要：从经营主体视角，以后现代主义课程理论等为指导，以海口桂林洋热带农业公园的实践为例，从课程设计原则、课程主题、课程目标等方面，探讨农业公园开展中小学生研学旅行课程设计的基本方法。

关键词：农业公园;经营主体视角;研学旅行;课程设计

农业公园是以经营公园的思路，利用农村广阔的田野和绿色村庄，将农业生产、乡村生活、农耕文化体验相结合的生态休闲和乡土文化旅游模式[1]。（剩余3345字）

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