如何运用角色扮演开展英语课堂教学

角色扮演活动能够满足学生的表演欲，可以让学生在表演的同时学到新知识，为教师构建高效的课堂提供思路。教师可通过情境创设，让6～7岁的学生扮演一定的角色，与其他人进行对话。本文从英语教学实际出发，主要探讨如何灵活运用角色扮演活动让知识“活起来”，让课堂“活起来”，让学生参与高效课堂的建设。

一、多种方式导入，以激发学生的参与热情

为了激发学生的英语学习兴趣，让学生了解什么是角色扮演以及如何用学过的英语知识演绎、诠释角色，笔者在教学中运用了多种方式激发学生的参与热情。（剩余3904字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。