信息科技新课标视域下“融文化”教学实践探究

作者简介：林丹（1987～），女，汉族，福建福州人，福建省福清市镜洋中心小学，研究方向：小学信息科技教育教学。

摘  要：信息科技新课标关注学生核心素养培养，倡导真实性学习，强调以生为本，注重通过创设真实情景和引入多元化数字资源提高学生的学习参与度。灵活而巧妙地把本土文化融入教学中，能丰富教学内容，为学生带来多样的学习体验，对培养学生核心素养、落实立德树人起到积极作用。（剩余6025字）

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