普通高校体育专业学生本硕融合培养的理论及实践

——以华南理工大学为例

摘      要：高校在助力新時代社会经济发展、创新型国家建设、德智体美劳人才培养中承担重要使命，体育人才培养在健康中国、体育强国战略实现中具有不可替代的作用。采用文献资料、调研访谈等方法，运用差异化教学理论和“教学做合一”理论，探究普通高校体育专业学生本硕融合培养的教学模式。（剩余15959字）

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