中晚明知识人的“惭愧”书写及其文学史意义

摘 要：中晚明生员身份的泛化、乡论在科举取士中制度性功能的弱化以及考课制度的严苛化，在导致知识人向上流动日趋艰难的同时，也形塑了士人德性缺失、职分意识淡薄的普遍性格。制度影响之下士风的持续恶化，是知识人展开自省的现实语境，“惭愧”则是其自我反思中首要而直接的感受，并以面向生民为基点。对儒者职分的强调、“经义”兼“治世”的自我期待、诗文经世与文章主理观念的强化、明末清初文风之转变乃至回向乡里、面向地方的新动向，则是知识人在自省中的尝试性回应。（剩余17165字）

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