课程思政视域下高职院校美术鉴赏课程教学改革探究

摘要：美术鉴赏作为公共艺术教育课程，是高职教育课程体系中的重要组成部分，对于提高大学生的审美素养、培养创新精神和实践能力、塑造健全人格具有不可替代的作用，同时也是高职院校实施美育的重要内容。本文以三亚理工职业学院的通识教育必修课程美术鉴赏为例，从分析查找当前美术教育存在的主要问题入手，进而研究探索课程设计、教学内容、教学方法、课程评价等改革对策，进一步优化改进教学模式，提升教学效益，让学生在掌握基本的鉴赏知识和美术发展规律的同时，利用课程特色充分挖掘教学实施过程中的思政元素，更有效调动学生积极参与课堂教学活动，增强学生的民族文化自信心，弘扬爱国精神，达到全方位育人的效果。（剩余6303字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。