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★整本书阅读是拓展型学习任务群之一,它可以充分补充与提升语文课程中单篇阅读、群文阅读的训练短板,更可以有效培养学生终身阅读能力。因此,整本书阅读也成了提升学生语文课程核心素养的重要途径和手段。
叶圣陶在《论中学国文课程的改订》中曾指出,国文教材不该用单篇短章进行教学,而应该用整本书来作为阅读典范,整本书阅读应该得到全面推广和应用。(剩余3011字)
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