本科院校线上教学推进现状及问题思考

——以新疆科技学院为例

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摘  要：2020年重大公共卫生事件爆发后，为了及时应对该事件对教学带来的影响，教育部及时提出了网络授课“停课不停学”的应对举措。全国高校积极响应，随即确定了应用互联网在特殊情形下全面开展网络教学的复课方案。该文以新疆科技学院本科专业课线上线下教学实践为例，在调查研究的基础上对重大公共卫生事件的下网络授课教学模式的现状与存在问题进行了讨论和思考，并针对在线授课遇到的网络硬件条件不足、教师信息化教学素养不足、前期准备不足、课堂组织和学生管理难度大、教学平台多而杂、实验课开课受限等问题，提出了相应的解决措施，从而为今后本科高校教学模式创新提供一些思路、经验和启发。（剩余7949字）

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