用行动去引导

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儿子有段时间不想上学，我从各种角度讲了很多道理，他还是不想去。当时我几乎崩溃：这么浅显的道理，他为什么就听不进去？后来，带着困惑，我开始学习儿童心理学，才明白方法用错了，崩溃是必然的。

通过学习，我知道了，给小孩子讲大道理，有很多隐性或显性的不良后果。比如会让孩子没有主见，会破坏孩子独立思考的能力……给小孩子讲大道理，尤其是12岁以前的孩子，只能事倍功半。（剩余413字）

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