“双减”背景下家校协同的策略研究

中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确提出建设高质量教育体系，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态，促进学生全面发展、健康成长。

这是党中央、国务院作出的重要决策部署，是推动学校教育和家庭教育回归各自角色的有力举措。“双减”政策背景下的家校协同，需要建立家庭、学校之间的互补合作关系，构建积极有效的沟通渠道，开展积极有效的信息交流，进而促进家校合作的融合发展。（剩余1330字）

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