国家级一流本科线下课程建设的思考与实践

——以“急危重症护理学”课程为例

［摘 要］ 以国家级一流本科线下课程“急危重症护理学”课程为例，在分析课程内容特点及教学现状的基础上结合教学实例，从明确课程目标、优化育人路径、重构评价体系三个方面探讨解决课程教学目标含混不清、教学内容与思政元素融合度不佳、教学方式缺乏优化组合、评价方式单一等教学问题的路径，制订了一套适合高校护理专业特色和人才培养规律的专业课程教学改革方案，并取得了课程育人效果佳、学生主动学习效果好、课程示范辐射效果强的教学效果，以期为其他院校开展同类课程建设提供借鉴与参考。（剩余6545字）

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