“两性一度”视域下“构造地质学”课程改革与建设策略研究

［摘 要］ “构造地质学”是地质类专业本科生的基础课程之一，其主要任务是帮助学生掌握构造地质学的基本原理和构造解析的基本方法，分析构造的形成机制和演化进程，判断构造形成的作用力的方向、方式和性质。“构造地质学”课程具有较强的时空观及实践性，存在“教师授课难，学生学习难”的两难情况。针对“构造地质学”的教学现状及存在的问题，立足“金课”建设的“两性一度”标准，从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等方面提出“构造地质学”课程改革与建设的策略，指导课程质量提升，促进学生素质能力的培养，实现“金课”建设目标。（剩余7158字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。