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摘 要 现代信息化教育背景下，计算机辅助英语拼读教学为义务教育阶段学习者提供了海量真实的语言材料、零压力和即时反馈的语音学习机会。基于数据库的可视化语音感知训练系统展现了巨大潜力，让个体学习者拥有灵活的学习节奏、私密且个性化的练习和专属学习者个人的发音反馈，彰显数字化信息时代特色，符合青少年的认知特点，对于教师、学习者、教学资源研发者都具有重要的意义。（剩余7980字）
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计算机辅助英语拼读教学策略研究
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