试论如何在高中音乐教学中运用微课提高学生鉴赏能力

音乐作为一门艺术课程，肩负着对学生实施美育的重要职责，也是素质教育课程体系中的主要课程之一。在音乐教育中，除了让学生学习乐理知识、声乐技巧，还要注重锻炼其鉴赏能力，使之挖掘乐曲之中蕴含的情感，把握其艺术特色，并形成独特的体验，从而在长期练习和积累中形成良好的审美素养。而随着信息化教学工作的全面开展，微课已成为教学中的常用模式，且能够促进资源整合，不断优化学生的学习思路，辅助提升教学的有效性。（剩余4875字）

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