融合STEM理念促进认识方式发展的主题式学习
——以“乙烷脱氢制乙烯工艺发展研究”为例
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摘要：以“乙烷脱氢制乙烯工艺发展研究”为主题，融合STEM理念，开展高中化学主题式学习。通过完成“乙烷热裂解制乙烯”、“乙烷蒸汽裂解制乙烯”、“乙烷催化氧化脱氢制乙烯”等3个子任务，巩固化学反应与能量、化学反应速率、化学平衡等核心知识，发展化学学科能力和工程思维，形成化工生产三维认知模型。
关键词：主题式学习；认识方式；乙烷；乙烯；STEM
1主题价值分析
主题式学习以学生为主体，让学生在真实的问题情境中实践，并在探究和解决问题的过程中获得基本知识和技能、关键能力和必备品格[1]。（剩余6060字）
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