“自主学习”理念下广东高校公共俄语教学探究

摘    要：在“一带一路”倡议和“粤港澳大湾区”建设背景下，广东与俄罗斯的合作不断加强，复合型俄语人才的需求不断增大。新时代广东公共俄语发展既具有有利因素，也存在着一些普遍问题，学生的学习动力不足是核心问题之一。培养学生“自主学习”意识是激发学生学习动力的主要途径。从现实出发，基于省情，探索广东公共俄语教学中学生“自主学习”意识的培养策略，可以为高校公共俄语教学改革提供一些参考。（剩余5785字）

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