“中体西用”理念下的大学英语教学路径探究

摘    要：当前部分大学英语教学存在重外语语言词汇输入而轻中国话语的应用表达、重西方文化推介而轻传统文化弘扬等问题。鉴于此，文章根据“中体西用”理念，从语言维、方法维、意识形态维三个层面阐述。语言维上，注重外来语言的中国语境应用;方法维上，充分利用新媒介如微课、慕课及翻转课堂等授课手段;意识形态维上，注重加大中国文化的教学比例。（剩余4269字）

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