双因素理论视角下大学生成长激励研究

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摘    要：新时代的到来，高校大学生有了新的任务、被赋予了新的使命。大学生只有在有效的激励下积极进取、脚踏实地，才能不负时代赋予他们的责任。文章基于赫茨伯格的双因素理论，设计了调查问卷，从激励因素和保健因素两个层面对当前大学生成长激励的现状和问题进行了调查和分析，进而提出了有针对性的对策建议。（剩余5017字）

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