面向后疫情时代的四位一体异地同步创新教学模式研究

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摘  要：受全球新型冠状病毒感染疫情影响，高校无法恢复非疫情时期同地同步的正常教育教学活动，这给高等教育工作带来危机与挑战。雨课堂的出现给后疫情时代的异地同步教学带来新的转机。然而，如何针对传统线下教育模式做出相应改动，以便更好地服务于异地同步教学模式显得至关重要。四位一体教学模式是指在日常学习中把实践、课程、交流和科研这四个板块有机融合，以学生学习为主体，贯穿于课前、课中、课后。（剩余9052字）

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