研究生学术失范“助燃”因子和“阻燃”策略研究

——基于江西省高校研究生的调查分析

摘  要：研究生是国家科研队伍的后备力量，其对学术规范的认知和遵从至关重要。如何加强研究生的学术规范教育，减少和杜绝研究生学术失范也成为科研机构近年来一直努力解决的问题。通过对江西高校研究生的调查分析，该文从研究生个人、学校组织制度和社会环境三方面分析现阶段江西高校研究生学术失范的具体表现、分析“助燃”因子，并提出“阻燃”策略。（剩余8492字）

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