“停课不停学”计算机编程语言课程线上教学实践探索

摘  要：2020年由于新型冠状病毒肺炎疫情，全国教学由传统教学、线上线下混合教学完全转变为了线上教学，以前的补充教学模式变成了完全的教学模式。这种新的教学模式针对不同的课程，学生具有不同的认知规律和学习方法。文章以西部某院校本科计算机编程语言课程为例，探索针对课程实践性强的特点开展“停课不停学”教学。（剩余8109字）

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