乡村音乐教师的角色定位及其核心素养的提升

摘  要：乡村音乐教师是指长期坚守乡村教育第一线、深耕乡村音乐基础教学的人，是具备高尚的教育情怀、在实践中拥有扎实的音乐理论知识和突出的音乐教学能力、在音乐教育事业中勇于创新和振兴乡村事业的人。乡村音乐教师应具备“以梦感人”的理想担当、“以文化人”的乡土文化、“一专多能”的教学能力、“以行觉人”的课程实践能力等核心素养。（剩余4475字）

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