“八个统一”引领高职思政课提质增效的应然路径

摘  要：以“八个统一”为引领，立足立德树人，知行相须，实现思政课提质增效，需深刻把握思政课的课程地位与内容主旨，深刻把握教育对象身心特征与课程育人目标。紧扣学生学习主体之维，以生为本引领学生自觉成才;紧扣课程学习兴趣之维，运用真理引领学生思想实际;紧扣创新优化教学之维，贴近实际增强课程吸引力;紧扣知识实践性之维，理实一体“教”“学”呈常态。（剩余6483字）

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