绘本进课堂的使命

这个问题思考很久了：绘本进课堂的使命何在？

我发现，在我目之所及的范围，将绘本引入课堂的基本上是小学低段语文教师。

不管运用什么方式，其主要目的有两个：一是训练绘本信息的输出潜力，提高孩子的阅读和写作能力；二是培育孩子的社會情感，试图改变不良习惯。

这个也很好理解。阅读是写作的基础，在大量识字后，孩子应广泛阅读适合接受的文本，接触多种语言风格的文章，了解个性化的语言，这对培养写作兴趣有重要意义。（剩余1025字）

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