新时代教育数字化转型的政策议题及建构路向

[摘   要] 在我国加快社会主义现代化强国建设的新时代，推动教育数字化转型、实现教育现代化进而助力社会主义现代化强国建设正成为政策焦点。文章采用文本分析方法，研究教育数字化转型政策，分析其生命发展历程及新时代的政策议题，以探寻教育数字化转型政策改革发展的空间与方向。研究发现：从发展历史看，我国教育数字化转型政策经历了萌芽阶段、缓慢发展阶段、规模发展阶段以及战略规划阶段四大发展阶段。（剩余18464字）

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