谈沉浸式阅读新形态实现路径
——以“小剧人”儿童沉浸式阅读项目为例
摘 要：针对儿童的阅读心理和发展需求，读者出版集团创新阅读方式，探索推出了“小剧人”儿童沉浸式阅读项目。本文以该阅读项目为例，具体分析其实现路径，认为儿童沉浸式阅读应创新月度形式，以提升儿童综合能力，开发阅读形态，探索更多阅读可能，联动多方资源，充实阅读推广力量。
关键词：沉浸式阅读 儿童阅读 阅读推广
儿童阅读常被誉为“根的工程、花的事业”，其作为全民阅读的起点和基础，重要性已得到国内外的广泛认同。（剩余4646字）
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