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摘 要：党的二十大报告明确强调了教育、科技、人才三者之间的有机联系，这为新时代高等教育教材出版工作提供了重要遵循。本文以人民卫生出版社出版的临床药学专业本科教材为例，深入分析了在教材的前期调研、顶层设计、编写组织过程中，建立学科、行业思维，紧跟学科、行业发展的变与不变，强化行业专家的全程参与的重要意义与工作模式。（剩余6733字）
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高等教育教材出版的实践路径
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